初級英語・英会話学習者のためのナビゲーター

　まず「何が－どうする」という文には２つのパターンがあります。

○紙飛行機が－飛んだ。
○彼は－紙飛行機を－飛ばした。

　この２つの違いは「何が」と「どうする」の間に「何を」という言葉が入っていることですね。（＾＾）

　これが「目的語」です。

　基本的に「～を」という形をとりますが、「～が」や「～は」、「～も」という形を取ることもあります。

○私はにんじんは嫌いです。
○妹はアイスクリームも欲しがりました。

というような感じです。英語では「～に」という行為の対象を表す言葉も、目的語（間接目的語）と呼びますが、そこまでやると日本語文法から逸脱しますし、話が難しくなりますのでパスです。

　大切なことは、学習のフォーカスをそらさないってことでしたよね。（＾＾）

　一通り解説が終わったら練習問題をこなすことにします。

問：次の文の主語・述語・目的語を抜き出し、それぞれの箱の中に書き入れなさい。

Ｑ：彼は昨日、テニスをしました。

Ａ：主語［　　　　］－述語［　　　　］－目的語［　　　　］

という具合です。

　見て分かるとおり、すでに英語の語順になっています。こうやって、英語の語順を徐々に体に覚えさせていくことで、自然と語順感覚を身につけさせるわけですね。

　次は「掛かり」と「受け」です。修飾関係や関係代名詞などの話につながっていきますので、しっかりと理解させたいところです。
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