『意識をフォーカスする』　in 初級英語・英会話学習者のためのナビゲーター『えいご道』

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意識をフォーカスする

　英語学習に限ったことではありませんが、学習に取り組む際には、今、何をやっているのかという明確な目的意識を持つことが重要になります。

　英語力ビルダーは「繰り返し」を大事にしています。とことん口に出すこと、何度も紙に書くこと、これらが定着のための重要な要素だという考え方です。

　しかし、時々何度繰り返しても定着しないという人がいます。これはなぜでしょうか？

　実は「繰り返し」が大事なのではなく「同じコトを繰り返すこと」が大事なのです。そしてここで言う「同じコト」というのは、同じ教材を繰り返すことと同じレベルで「同じポイントに意識を向けること」がすごく大事なのです。

　たとえば、最初のプレ・スタディのところで文の構造（５文型のパターン）に意識を払わずに、単語のスペルに気をとられ、次の記憶定着学習のところで発音に気持ちがとられ、アクティべーションでは単に暗記を目指す・・・というような取り組みでは、同じ教材のトレーニングをしているのにもかかわらず「学習」という意味では全然違うことをやっているのと同じコトなのです。

　ですから、１つの教材を繰り返すときには、学習のポイントを明確にすることが非常に重要になります。「今回はS+V+Cのパターンを定着させよう」という明確な意識です。こういう学習意識を１点にフォーカスすることで、定着、吸収の度合いが非常に高くなります。

　どのような教材、どのようなジャンルの学習にせよ、何か１つのポイントに意識をフォーカスすること。これを確実におこなってください。できれば、声に出して確認するぐらいのつもりで取り組んでみましょう。絶対に効果が上がりますよ。

　この観点から言うと、フォーカスポイントをずらさないという意味で、初級者の方は薄い教材を使う方が効果が上がりやすいかも知れません。その１冊については、絶対にフォーカスをずらさないでやるわけです。

　私たちは「まずは英語の語順を体に焼き付けましょう」ということを提唱し、英語力ビルダーという教材を作っているわけですが、それを終えたら（とりあえず教材フォルダ１～５をそれぞれ３教材ずつぐらい終えたら）、徐々に実践的なものに取り組んでもいいと思います。

　ただし、フォーカスポイントを絞ること（とりあえず、まずは英語の語順を強く意識した学習をしましょう！）、薄い教材を「やり遂げる」ことです。

　ちなみに、私は（今はやっていないのですが・・・）「NHK英語でしゃべらないと別冊」のシリーズが「薄くてちょうどいい」と思っています。（実際、１冊をやり、１冊をこれからやろうと思って買っています。）

　ちなみに、私がやった「1日5分で英語脳をつくる音読ドリル」はシャドウイングの練習をメインにやっていました。これはまさに「ポイントに意識をフォーカスして繰り返す」という学習にはうってつけの教材です。同じ英文を５日間ずーっと繰り返すのですが「今日は動詞にフォーカスしましょう」「今日は名詞に…」みたいに指示がでていて、同じ英文で少しずつフォーカスポイントを変えながら学習することになります。

　これだと、同じ英文をやることで「英語という負担」が減少しますので、「学習ポイント」にフォーカスしやすくなるんですね。（＾＾♪　よくできた教材だな～と思いながらやりました。・・・私は初めて聞く英文でシャドウイングできるようになることを目指したのですが、それは実現しませんでしたが、読む力はアップしたと思いますよ。

　もちろん、今お手持ちの教材でもまったくかまわないわけです。大事なのは「意識のフォーカスの仕方」です。ちょっと意識してみてくださいね。